阅读既可以丰富人类的知识，也可以使身心得到宁静，如果从幼儿期开始就能培养孩子的阅读行为，长大后才华更容易得到施展，但是幼儿自我控制能力差、玩性大，很多家长尝试培养孩子的能力，但都以失败而告终，不能持之以恒，那么怎样才能激发孩子的阅读兴趣呢？这些都是另家长烦恼的问题，那么，如何正确培养幼儿良好的阅读行为呢？我们今天来学一下西方一些国家是怎样做的。
在美国，很多家庭都有意培养孩子的读书兴趣，从很小的时候就养成为孩子朗读的行为，并且父母要做好阅读的好行为，每天20分钟，久而久之孩子对阅读的兴趣在父母的影响下阅读兴趣就慢慢形成了。因为孩子在坚持听读可以使注意力集中，还有利于扩大孩子的词汇量，并能激发孩子的想象力。
不要小看了每天这20分钟，在这20分钟中听读的孩子会慢慢领悟到语句结构和词意神韵，产生想读书的愿望，并初步具备阅读的基础。所以说培养孩子阅读的行为越早越好。家长在阅读时内容选取也是非常关键的，要选择吸引孩子、生动有趣的文章进行阅读，慢慢地内容可逐步加深。
有很多想培养孩子阅读行为的家长都没想到用这样一种简单方法，就能让孩子喜欢上阅读，但很多家长还在怀疑听读的效果，孩子们看电视也是听读，怎么没见孩子产生阅读的兴趣呢？这是因为变幻莫测的电视图像会使孩子注意力不能集中，更无法安心地放在“听”上面，同时还会抑制孩子的想象力，使孩子无法专心感受语言中的美。
而且很多数据表明，当孩子每天看电视超过3小时左右，读书效率会大大降低，由此可见每天看电视时间太长会影响孩子智力的开发和，所以这一点家长要以身作则，养成良好的日常生活行为，用科学的方法来教育培养孩子。家长们可以利用晚上孩子安静下来的时间，耐心地在他身边富有感情地为他朗读一首诗或一个故事，这些都比催促孩子去阅读要来得有效。
想孩子成才是每个家长的愿望，所以在教育上都花了不少心思，而阅读既是一种简单又能开发孩子智力的好行为，要想培养孩子能自主阅读的好行为，家长首先要从自己做起，以身作则，感染孩子，久而久之，孩子就会自然养成良好的阅读行为，让家长少操心就能轻松让孩子喜欢上阅读。

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